کارگاه آموزشی معلمان توسط مشاور مدرسه

آموزش‌دیدن اولین قدم برای آموزش‌دادن است. این مسئله به‌ویژه در مقطع ابتدایی که حساس‌ترین دوره آموزشی‌ست، اهمیت زیادی دارد. روش‌های نوین آموزش ابتدایی مانند روش‌های مشارکتی، کاوشگری، نمایشی و اکتشافی، با روش‌های پیشین آموزشی مانند روش سخنرانی تفاوت زیادی دارند. روش‌های نوین برگرفته از مفاهیم روان‌شناسی تربیتی‌اند و با هدف هم‌خوانی بیشتر برنامه‌های آموزشی با ویژگی‌های شناختی و روان‌شناختی کودکان طراحی شده‌اند.

اگرچه معلمان دبستان یوسف‌آباد از تحصیلات عالی برخوردارند و با راهکارهای نوین روان‌شناسی تربیتی آشنای‌اند، اما ارتقای کیفیت برنامه‌های یک مدرسه در گرو برگزاری کارگاه‌های آموزشی باکیفیت برای معلمان است. به‌همین‌دلیل، امسال هم مانند سال‌های پیش، جلسات کارگاه آموزشی معلمان توسط مشاور مدرسه و در روزهای ۱۷ام تا ۲۰ام شهریور برگزار شد.

جلسات کارگاه آموزشی معلمان با آگاهی‌بخشی درباره برنامه‌های علمی، آموزشی و فرهنگی دبستان یوسف‌آباد آغاز شد. دبستان یوسف‌آباد برای شکوفاسازی استعدادهای دانش‌آموزان خود برنامه‌های خاصی تدارک می‌بیند و آن‌ها را در ابتدا سال تحصیلی برای کادر آموزشی و اجرایی مدرسه تشریح می‌کند.

بعد از آگاهی‌بخشی درباره برنامه‌ها، نوبت به معرفی روش‌های تدریس و پیاده‌سازی این برنامه‌ها به معلمان رسید. دبستان یوسف‌آباد از روش‌ها و راهکارهای علمی منحصربه‌فردی برای اجرای اصولی برنامه‌های خود استفاده می‌کند.

این برنامه‌هاي آموزشی و روش‌های اثربخش تدریس ابتدایی، هر ساله برای معلمان مجموعه تشریح می‌شوند تا کیفیت همکاری و هم‌افزایی در کل مجموعه افزایش پیدا کند. امیدواریم که امسال هم مانند همیشه بتوانیم سال تحصیلی پربار و سازنده‌ای را برای دانش‌آموزان عزیزمان رقم بزنیم.